Más datos por aquí.
El nuevo modelo educativo por competencias y más individualizado que propone la LOMLOE exige del profesorado una mayor dedicación a estas tareas. El profesorado tiene que adaptar las programaciones didácticas al contexto, a la atención a la diversidad y al proceso de aprendizaje, y a una atención más personalizada del alumnado, para hacer una evaluación continua real o para la creación y desarrollo de nuevos proyectos.
Para la dignificación de la profesión, el Estatuto Docente debe recoger:
