El Sector de Ense\u00f1anza de UGT Servicios P\u00fablicos exige una mayor apuesta en inversi\u00f3n educativa, con recursos humanos y materiales suficientes, para no dejar solo al profesorado en el reto tan importante de educar un mundo sin violencia contra la mujer.<\/p>\n\n\n\n
Ante la celebraci\u00f3n del D\u00eda Internacional de la Eliminaci\u00f3n de la Violencia contra la Mujer, desde el Sector de Ense\u00f1anza de UGT Servicios P\u00fablicos queremos denunciar y prevenir la violencia que sufren las mujeres y reclamar pol\u00edticas para su erradicaci\u00f3n, reivindicando el valor de la educaci\u00f3n como un medio fundamental para prevenir la violencia de g\u00e9nero.<\/p>\n\n\n\n
La actual ley educativa, LOMLOE, tiene entre sus principios rectores la igualdad entre hombres y mujeres y refuerza este enfoque a trav\u00e9s de la coeducaci\u00f3n y la educaci\u00f3n afectivo-sexual en todas las etapas educativas, con la finalidad de fortalecer los valores \u00e9ticos y democr\u00e1ticos para potenciar el respeto y erradicar la violencia a las mujeres. Sin embargo, el aumento de las v\u00edctimas de violencia de g\u00e9nero en nuestro pa\u00eds, junto con el negacionismo existente en el reconocimiento de este tipo de violencia por parte de partidos pol\u00edticos que tienen responsabilidades en algunas de las Administraciones educativas de nuestro pa\u00eds, supone una alarma en la que el Sector de Ense\u00f1anza de UGT SP se muestra vigilante para denunciar cualquier tipo de actuaci\u00f3n que suponga un retroceso en el afianzamiento de la LOMLOE, desde la perspectiva de prevenci\u00f3n de la violencia de g\u00e9nero que propugna.<\/p>\n\n\n\n
Desde el Sector de Ense\u00f1anza de UGT Servicios P\u00fablicos destacamos la funci\u00f3n fundamental de toda la comunidad educativa, y especialmente la del profesorado para implementar pr\u00e1cticas educativas que fomenten la convivencia segura entre el alumnado, la conciencia social y la empat\u00eda para prevenir y erradicar la violencia contra la mujer. Pero el sistema educativo no lo puede todo, algo que saben muy bien los y las trabajadoras de la ense\u00f1anza que est\u00e1n cada d\u00eda en las aulas, y el profesorado no puede quedarse solo ante este reto tan importante. Por ello, exigimos a las diferentes Administraciones educativas, y en especial al Ministerio de Educaci\u00f3n, una mayor apuesta en inversi\u00f3n educativa, con recursos humanos y materiales suficientes, para no sobrecargar al profesorado todav\u00eda m\u00e1s de lo que ya est\u00e1. <\/p>\n\n\n\n
En este sentido, reivindicamos:<\/p>\n\n\n\n
1.- Regular protocolos de actuaci\u00f3n frente a la violencia de g\u00e9nero en los centros educativos.<\/p>\n\n\n\n
2.-Cuidar al profesorado potenciando el talento docente y su valoraci\u00f3n social -el 67,2% del profesorado espa\u00f1ol son mujeres-, mejorando sus condiciones laborales y facilitando la conciliaci\u00f3n familiar, que supone un elemento de alto estr\u00e9s y de empeoramiento del bienestar emocional del docente.<\/p>\n\n\n\n
3.-Aumentar la formaci\u00f3n del profesorado en relaci\u00f3n a:<\/p>\n\n\n\n
4.- Incrementar las plantillas con la incorporaci\u00f3n de profesionales espec\u00edficos como orientadores, personal de apoyo, profesorado t\u00e9cnico de servicios a la comunidad (PTSC), educadores sociales, junto con el reconocimiento de la funci\u00f3n tutorial.<\/p>\n\n\n\n
5.- Disminuir las ratios y las horas lectivas para poder desarrollar pr\u00e1cticas efectivas en materia de prevenci\u00f3n de violencia de g\u00e9nero que permitan dar continuidad a la ley educativa y a la aplicaci\u00f3n de la Ley Org\u00e1nica de Protecci\u00f3n integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia (LOPIVI), as\u00ed como el programa de bienestar emocional en el \u00e1mbito educativo. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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